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有哪些著名的心理學(xué)實驗？
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最近在關(guān)注三個 “越來越”。
第一個 “越來越” —— 母乳喂養(yǎng)率越來越低。
“我拒絕母乳喂養(yǎng)孩子。我們單位有很多新媽媽，因為產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)孩子，最后弄得胸部下垂了，腰上也長出一個游泳圈，太丑了，我可接受不了。”
第二個 “越來越” —— 產(chǎn)后立即上班的母親越來越多。
“孩子這么小，什么都不懂，吃好睡好就行了，等孩子上了小學(xué)，需要教育的時候，我再回去，現(xiàn)在趁這幾年，多賺些錢。”
第三個 “越來越” —— “嬰童獨立教育” 越來越流行。
最典型的就是哭聲免疫法、延遲滿足法、嬰兒獨立睡眠法。
“不要跟孩子太過親密，不要輕易地滿足孩子，就算孩子哭泣，也決不能心軟。得到太多安慰的嬰兒會依賴大人，長大后會變得太黏人而無法獨立。”
這三個 “越來越”，讓我揪心。我實在是忍不住了，決定站出來放一個 “響屁”。
02上世紀(jì)三四十年代，美國心理學(xué)家、行為主義心理學(xué)創(chuàng)始人華生，提出了一個非常著名的理論：
“孩子對愛的需求，源自于他對食物的需求，滿足了他對食物的需求，就滿足了他對愛的需求，所以母親只需要給寶寶提供足夠食物就可以了。
華生
母親不能和孩子過度親密，過度親密會阻礙孩子的成長，使孩子在成人后非常依賴母親，從而難以獨立難以成才?！?/p>
華生為此還專門寫了一本書 ——《嬰兒和兒童的心理學(xué)關(guān)懷》。
他在書里倡導(dǎo)行為矯正式兒童養(yǎng)育體系：
“要把孩子當(dāng)作機器一樣訓(xùn)練和塑造：
得像對待成人那樣對待孩子，盡量不要親吻和擁抱孩子，不要讓孩子坐在母親大腿上，不要輕易地滿足孩子，就算孩子哭泣，也決不能心軟，以免他們養(yǎng)成依賴父母的惡習(xí)……”
這套理論在上世紀(jì)三四十年代，風(fēng)靡了整個美國，接著又影響了西方多個國家。
后來流行的哭聲免疫法、延遲滿足法、嬰兒獨立睡眠法等，其核心思想皆源于此。
這套理論真的那么有效嗎？
另一個心理學(xué)家提出了質(zhì)疑。
這個人就是 —— 哈里·哈洛（Harry Harlow）。
03哈洛找來了很多恒河猴，做了一系列實驗。
為什么用恒河猴做實驗?zāi)兀?/p>
因為恒河猴 94% 的基因和人類相同，它對外界刺激所做出的反應(yīng)，和人類非常類似或相近。
哈洛做的第一個實驗是 —— 代母實驗。
哈洛把剛出生嬰猴放進籠中，然后用兩個假猴子代替母猴。
一個假猴是用鐵絲做的，胸前安裝了一個奶瓶，可以 24 小時提供奶水。
另一個假猴是用絨布做的，摸起來比較舒適和柔軟。
如果按照華生 “有奶就是娘” 的理論 —— 孩子對愛的需求，源自于他對食物的需求，滿足了他對食物的需求，就滿足了他對愛的需求。
那么嬰猴一定會依戀 “鐵絲媽媽”。
但實驗結(jié)果出人意料，所有參與實驗的嬰猴，都選擇了沒有奶瓶的 “絨布媽媽”。
幾乎在所有時間里，小猴都會掛在 “絨布媽媽” 身上，只有感到饑餓難耐時，它才會跑到 “鐵絲媽媽” 那里吃奶。
但只要一吃飽，它就會迅速回到 “絨布媽媽” 懷里。
有的小猴甚至餓了也不愿過去，它們把身子掛在 “絨布媽媽” 身上，只把頭探到 “鐵猴媽媽” 那邊吃奶。
接著，哈洛搞了個惡作劇。
他制作了一些發(fā)條玩具，比如恐怖的大蜘蛛、會敲鼓的小熊等，然后將它們放進籠子里。
小猴害怕極了，立即奔回去抱住 “絨布媽媽”，趴在媽媽懷里，慢慢地安靜下來。
哈洛又將 “絨布媽媽” 移到另一間房間，然后用發(fā)條玩具繼續(xù)恐嚇。小猴更加害怕了，但即使再害怕，它也不奔向 “鐵絲媽媽”，而是眼巴巴地望著另一邊的 “絨布媽媽”。
如果沒有 “絨布媽媽”，小猴子就蹲在地上，團成一團，戰(zhàn)栗、吃手指、搖擺、尖叫……
像極了精神病院里的病人。
根據(jù)這個實驗，哈洛提出了一個著名論斷 ——
愛源于接觸，而非食物。
接觸所帶來的安慰感，是母愛最重要的元素。
“母愛的本質(zhì)，絕對不是簡單地滿足孩子的饑餓和干渴的需求，它的核心是接觸性關(guān)懷：擁抱、撫摸、親昵?！?/p>
所以，父母對孩子的養(yǎng)育，不能僅僅停留在喂飽的層次上，要想孩子能夠健康成長，就一定要為他提供觸覺、視覺、聽覺等多種接觸性關(guān)懷。
讓他能夠感到父母的存在，他的心智才會健康發(fā)展。
哈洛寫道：“只有奶水，人類絕對活不久。”
04但這批不是由真猴，而是由 “絨布媽媽” 養(yǎng)育的猴子，長大后出現(xiàn)了一系列問題：
當(dāng)哈洛把這些猴子，放歸到正常的猴群當(dāng)中后，發(fā)現(xiàn)它們幾乎無法與其他猴子相處。
“這些猴子孤僻、抑郁和自閉，有的還出現(xiàn)了自殘性和攻擊性，對周圍的一切都抱有敵意，不能和其他猴子一起玩耍，也不愿跟其他猴子。”
哈洛由此想到了一個問題 —— 它們具備養(yǎng)育后代的能力嗎？
于是哈里又做了一個實驗 —— 繁殖實驗。
▲ 不理睬幼猴
▲ 幼猴
哈洛通過實驗發(fā)現(xiàn)：所有公猴都失去了尋偶和交配能力。而母猴呢，也根本不愿交配。
把經(jīng)驗豐富的公猴放進去，母猴們就會拼命抵抗，公猴滿身是傷不得不認(rèn)慫。
怎么辦呢？
哈洛發(fā)明了一個 “架”，以此固定母猴身體，使公猴能夠騎到母猴身上。
這工具果然管用，20 只母猴產(chǎn)下了幼猴。
但可怕的事情發(fā)生了：
這 20 只母猴中，
有 7 只臍帶剪斷后便不再理睬孩子，
有 8 只經(jīng)常暴力毆打和孩子，
有 4 只更是殘忍地殺死了孩子，
只有 1 只笨拙地嘗試給孩子喂奶。
也就是說：它們幾乎都喪失了養(yǎng)育后代的能力。
05問題出在哪里呢？
哈洛思考了很久后，推測這可能與 “運動” 有關(guān)，
于是他又做了一個實驗 —— 搖擺實驗。
他重新改造了 “絨布媽媽”，讓它可以動可以搖擺。
于是哈洛又把一批嬰猴放了進去，讓可以搖擺的 “絨布媽媽” 養(yǎng)育它們，并保證嬰猴每天有半小時的時間和真正的猴子一起玩耍。
實驗非常成功，這樣哺育長大的猴子，成年后基本都正常了。
于是哈洛得出結(jié)論 —— 運動和玩耍，是母愛另外兩個重要的因素。
“只給食物和擁抱，不給孩子充足的運動和玩耍，腦部控制運動和平衡的感官系統(tǒng)，與觸覺及運動相連的情感系統(tǒng)等，都會受到非常大的影響。
也就是說，腦功能會失常，表現(xiàn)為暴力、幻覺以及精神?！?/p>
為什么嬰兒喜歡父母輕輕搖晃？
為什么嬰兒喜歡有人逗他玩耍？
因為運動和玩耍能夠促進腦部發(fā)育。
1958 年，美國心理學(xué)會年會上，哈洛做了一個著名的演講，演講的題目叫 ——《母愛的本質(zhì)》。
“愛存在三個變量：觸摸、運動、玩耍。如果你能提供這三個變量，那就能滿足一個靈長類動物的全部需要?！?/p>
母愛的本質(zhì)是什么？
觸摸，運動，玩耍。
這個演講，不僅震動了整個美國，也顛覆了美國社會一直倡導(dǎo)的哺嬰。
06哈洛的實驗得到了很多驗證。
比如二戰(zhàn)時的孤兒院。
二戰(zhàn)時，許多嬰兒被送到了孤兒院。盡管孤兒院給予了足夠的溫飽，但大部分嬰兒還是去世了。
大家都覺得很奇怪，推斷嬰兒可能是死于細(xì)菌或疾病傳染。
于是規(guī)定 —— 照顧嬰兒的修女，要與孩子保持距離，并在嬰兒床之間隔上布簾。
但情況并未好轉(zhuǎn)，嬰兒依然一個接一個地死去。
只有一個孤兒院除外 —— 其養(yǎng)育的嬰兒，死亡率特別低。
一位醫(yī)生于是偷偷前去調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這里的一位修女違反了規(guī)定，她每天晚上值班的時候，都會抱起一個個嬰兒，進行溫柔地輕撫和按摩。
事情由此大白 —— 觸摸、運動和玩耍，才是真正的靈丹妙藥。
德國皇帝腓特烈二世，做過一個殘酷的實驗，他將很多剛出生的嬰兒從父母身邊帶走，集中在一起，然后由護工專門喂養(yǎng)。
只給予充足的食物，但沒有任何情感互動，結(jié)果，這些嬰兒全都死掉了。
斯皮茨在《醫(yī)院制度》一書里，記錄了他在育嬰堂觀察到的現(xiàn)象：
“那些僅僅獲得食物給養(yǎng)的棄嬰，由于沒能獲得養(yǎng)育者的觸摸和情感互動，會變得異常安靜、孤僻和憂郁，很多嬰兒不到一周歲就死亡了，一部分嬰兒雖然活了下來，但難以像正常孩子那樣發(fā)育，甚至不能坐、立和交談?！?/p>
那個擔(dān)憂母愛過度的心理學(xué)家華生，在自家孩子身上貫徹了自己的理念：
“不要親吻和擁抱孩子?！?/p>
“不要輕易地滿足孩子?！?/p>
結(jié)果他三個孩子全得了抑郁癥，大兒子身亡了，二女兒也多次，小女兒子一直流浪，靠他的施舍才能生活。
07哈洛覺得實驗還不夠充分，于是在實驗一的基礎(chǔ)上，他又做了一個實驗 —— 曠場實驗。
他把幼猴放進一個不熟悉的小房間，房間里放滿了很多物品，積木﹑毯子﹑帶蓋容器﹑折紙等，都是幼猴喜歡玩弄的東西。
然后哈洛設(shè)計了三種情況：
房間里僅有 “絨布媽媽”，
房間里僅有 “鐵絲媽媽”，
房間里一個媽媽也沒有。
結(jié)果發(fā)現(xiàn) ——
當(dāng)房間里僅有 “鐵絲媽媽” 或者沒有任何媽媽的時候，幼猴都非常害怕和緊張，或是抱著頭縮在墻角，或是蜷縮在毯子上，對周圍的玩具不理不睬。
當(dāng)房子里有 “絨布媽媽” 時，幼猴會立刻沖過去，緊緊抱住 “絨布媽媽”。
過了一會兒以后，幼猴會把 “絨布媽媽” 當(dāng)作安全之源，大著膽子去觸碰那些玩具，輕輕摸一下掏一下，然后迅速返回 “絨布媽媽” 懷里，然后又試著去觸碰那些玩具，如此循環(huán)往復(fù)，跟人類孩子一模一樣。
當(dāng)哈洛將 “絨布媽媽” 拿走后，幼猴就會抱頭縮在墻角，表現(xiàn)出非常害怕的樣子，給再多玩具也不要。
哈洛由此得出了兩個結(jié)論：
● 獨立并不是 “孤立” 和 “狠心” 培訓(xùn)出來的。
恰恰相反，得到細(xì)心呵護、溫柔擁抱、及時回應(yīng)的孩子，反而更容易離開媽媽懷抱去獨立探索，成為更加獨立、更能適應(yīng)社會的大人。
● 越是得到愛撫和疼愛的孩子，就越會敞開內(nèi)心，變得開朗。
而越是得到關(guān)注少的孩子，就越是會封閉自己的內(nèi)心，漠視周圍環(huán)境，孤僻不合群。
08為了繼續(xù)探索母愛缺失可能引發(fā)的問題，哈洛又做了一個實驗 —— 長期缺母實驗。
一群小嬰猴出生后，哈洛不讓它和任何假媽媽接觸，就讓它們孤獨地呆在籠子里，只是定時地給予食物。
▲ 小猴不奔向任何一個媽媽
在小猴 “無母” 地生活 8 個月之后，哈洛將它們放進了擁有 “絨布媽媽” 和 “鐵絲媽媽” 的房間里。
當(dāng)可怕的發(fā)條玩具出現(xiàn)時，這些小猴會作何反應(yīng)呢？
結(jié)果它們不會奔向任何一個媽媽，因為它們從來沒有跟媽媽相處的經(jīng)驗。
它們大都抱著自己，搖擺身子、癱倒在地，然后發(fā)出絕望的尖叫聲。
而更可怕的是，這些小猴長大后，完全無法融入猴群，非常膽小、非常懼怕其他猴子，同時具有非常強的自殘性和攻擊性。
當(dāng)其他猴子欺負(fù)它們時，它們就開始自殘，撕扯自己的毛，咬自己的胳膊和腿。
哈洛繼續(xù)做更細(xì)的實驗，通過實驗他發(fā)現(xiàn)：
幼猴在出生后，一旦跟母親分離超過 90 天，這種傷害就無法彌補，即使此后再跟母親或其他伙伴相處，也永遠無法成長為正常的猴子，因為某個 “關(guān)鍵期” 被錯過了。
一旦錯過，那扇門就被永遠地關(guān)閉了，情感紐帶便再也無法建立。
于是哈洛得出了結(jié)論 —— 孩子出生之后的6 個月，是建立良好母愛的最重要時期。
為什么是 6 個月呢？
因為小猴的 90 天，差不多就是人類的 6 個月。
哈洛這樣總結(jié)道：
“孩子出生后，父母特別是母親，要避免與孩子的長期分離。長期分離會對孩子造成巨大傷害?！?/p>09
最后，哈洛做了一個非常殘忍的實驗，這個實驗叫 ——絕望之井。
哈洛制造了一個個漏斗型小黑屋，讓小猴們頭部朝下吊了兩年，底部有個容器可以獲取食物。
剛開始的時候，小猴會不斷順著峭壁往上爬，但發(fā)現(xiàn)無法逃離后，便孤獨絕望地安靜了下來。
哈洛稱之為 “絕望之井”。
▲ 絕望之井
兩年后，將小猴放出來時，它們已經(jīng)得了重度抑郁癥。喜歡遠離猴群，呆呆地坐著，完全失去了猴子應(yīng)有的活力，且擁有極強的自閉、自殘和攻擊傾向。
哈洛試過很多藥物和利用集體生活對它們進行治療，但都沒能得到多大的改善。
哈洛由此得出結(jié)論 —— 從這些小猴身上，我看到了人類最慘重的精神疾病是怎么來的。
“對靈長類動物來說，早期嚴(yán)重而持久的孤立，會導(dǎo)致孩子心理殘傷和死亡，
這種影響直至終生?！?/p>
攻擊性，并非天生，而是因無回應(yīng)的絕境而生。嚴(yán)重缺乏回應(yīng)的嬰兒，內(nèi)心會產(chǎn)生兩個激烈情緒：
第一，絕望 —— 認(rèn)為愛不存在。
第二，仇恨 —— 想毀了整個世界。
我想起了。
10哈洛的這一系列實驗，因為非常殘酷殘忍，受到了很多人的批評和斥責(zé)，但這一系列實驗的貢獻實在是太大了，它扭轉(zhuǎn)了風(fēng)行歐美的育嬰。
所以哈洛的恒河猴代母實驗，后被譽為 “20 世紀(jì)最偉大的心理學(xué)實驗”。
母愛的本質(zhì)是什么？
● 觸摸 —— 細(xì)心呵護、溫柔擁抱、及時回應(yīng)。
● 運動 —— 輕微的晃動，多與孩子互動。
● 玩耍 —— 經(jīng)常跟孩子一起游戲玩耍。
很多父母總認(rèn)為，孩子年紀(jì)還小，不懂事，沒記憶。
殊不知，孩子在幼年時期，如果沒有得到足夠的觸摸、運動和玩耍，長大后往往性格內(nèi)向，不合群、抗壓能力差，自我價值認(rèn)定低，社交能力比較弱，甚至?xí)钟?、自閉、自殘和充滿攻擊性。
現(xiàn)在的父母都喜歡說一句話 —— 不讓孩子輸在起跑線上。
但大部分父母并不知道，真正的起跑線其實在嬰兒時期。對孩子真正的富養(yǎng)，不是給最多的錢，不是給最好的食物，而是給最多的陪伴。
112009 年，《柳葉刀》做了一個調(diào)查，結(jié)果顯示：抑郁癥患者已達 9000 萬。
2016 年，疾病預(yù)防控制中心發(fā)布了一個數(shù)據(jù)：每 13 人中就有 1 個精神障礙患者，青少年率已經(jīng)排在了世界第一。
抑郁癥的成因雖然非常復(fù)雜，的原因也涉及多個方面，但毋庸置疑，其中極為致命的一個成因，就來自于 “嬰童” 和 “幼年”。
弗洛伊德在《性學(xué)三論》中講過一個故事:
一個三歲的男孩，在一間黑屋子里大叫：“阿姨，和我說話！” “我害怕，這里太黑了。”
阿姨說：“那樣做有什么用？你又看不到我?！?/p>
男孩回答：“沒關(guān)系，有人說話就帶來了光。”
回應(yīng)，就是光。
沒有回應(yīng)，家也是絕境。
BIM有什么作用？
概況的說，BIM能夠讓建設(shè)行業(yè)信息化，繼而提升工程完工效率、降低能耗。
具體的說：
第一，在設(shè)計階段，BIM可以做協(xié)同設(shè)計，CAD時期機電等其它專業(yè)要等到建筑、結(jié)構(gòu)畫完之后再畫本專業(yè)布置圖，而revit則可以提前進行碰撞處理，避免后期設(shè)計變更，這樣就使得工作效率至少提高一倍！
小筑以鋼結(jié)構(gòu)項目——北京第一高樓“尊”舉例，BIM輕易實現(xiàn)全范圍的協(xié)同設(shè)計：在設(shè)計院內(nèi)部，所有參與這個項目的設(shè)計師，和項目涉及到的其他不同方公司一起，統(tǒng)一再BIM這個標(biāo)準(zhǔn)平臺上進行操作。這是一個超大型的工程，而這個共同的三維平臺正是BIM的最大優(yōu)勢！
第二，在招標(biāo)階段，有BIM證書、懂BIM的技術(shù)型人才更有助于企業(yè)招標(biāo)； 招投標(biāo)階段主要是商務(wù)標(biāo)算量，技術(shù)標(biāo)看進度計劃，施工方案模擬，以及場地布置三維圖等，投標(biāo)方通過軟件做出建筑的三維模型，有助于其清晰明了的介紹其工程量、工程方案及工程進度計劃。
另外，很多大型項目已經(jīng)開始針對BIM進行招標(biāo)。比如深圳前海城市級BIM模型創(chuàng)建的招標(biāo)，整體項目估價5492.95萬元。
標(biāo)段名稱:前海城市級BIM模型創(chuàng)建整合
遞交投標(biāo)文件截止時間:2019-03-17 18:00
招標(biāo)部分估價：5492.95 萬元
本次招標(biāo)內(nèi)容：主要工作內(nèi)容包括： （一）BIM模型創(chuàng)建與整合 主要包括三部分工作內(nèi)容：1、城市基礎(chǔ)模型創(chuàng)建5項，分別包括：“前海片區(qū)”、“寶安中心區(qū)”、“大鏟港及大鏟島、小鏟島、孖洲島”三部分的傾斜攝影實景三維模型、三維地質(zhì)模型與海底三維地形模型；2、市政工程BIM模型創(chuàng)建約31項；3、建筑工程BIM模型整合約30項。 （二）模型的深化應(yīng)用、科研創(chuàng)新與現(xiàn)場技術(shù)支撐服務(wù) 建立完善的BIM應(yīng)用技術(shù)支撐服務(wù)體系，深入挖掘BIM技術(shù)在前海城市開發(fā)和工程建設(shè)項目中的應(yīng)用價值，開展單項工程模型及城市級BIM模型的應(yīng)用工作，并在應(yīng)用成果基礎(chǔ)上開展一系列科研創(chuàng)新工作。 具體詳見招標(biāo)文件。
第三,在施工階段，可以根據(jù)BIM優(yōu)化機電管線、鋼結(jié)構(gòu)等，更好的安排人工、材料、機械的進出場時間，合理安排工期，減少窩工短工、材料供應(yīng)問題，加快工期完成速度。
小筑以上海世博會博物館項目進行舉例，世博會博物館建筑面積約為46550㎡，本項目中的歡慶之云建筑造型獨特，為空間三維扭曲網(wǎng)殼結(jié)構(gòu)，桿件和節(jié)點數(shù)量多、形式多樣，造成加工難度大；同時桿件為箱型，截面切割變化無統(tǒng)一規(guī)格，造成設(shè)計深化難度大；結(jié)構(gòu)整體跨度大、單件噸位輕、桿件、節(jié)點、焊縫較多，造成施工難度大。
施工階段在BIM的基礎(chǔ)上進行鋼結(jié)構(gòu)、幕墻、機電等主要專業(yè)的深化工作，通過模型深化調(diào)整模型的可實施性；通過場地布置模擬快速制定施工組織方案和措施；通過施工過程BIM量價的動態(tài)數(shù)據(jù)為造價控制提供決策依據(jù)。
第四，在運維階段，BIM越到后期顯現(xiàn)的價值越大，實時的三維影像及三維斷面顯示，能夠節(jié)約高達20%的后期管理成本。
小筑以上海第一醫(yī)院的運維項目舉例，上海第一醫(yī)院占地面積230785平方米，建筑面積123819平方米，主要建筑物14棟。本項目于2006年投產(chǎn)運營至今11年多，目前運行維護費用已遠超當(dāng)初建設(shè)費用，院方后保處希望采用BIM技術(shù)整合后勤保障功能，建立醫(yī)院建筑信息三維數(shù)據(jù)檔案館。從而實現(xiàn)對醫(yī)院進行高效化，規(guī)范化，智能化，精細(xì)化管理。
該項目運維平臺，以工作流為基礎(chǔ)，實現(xiàn)資產(chǎn)與設(shè)施（備）的運行管理；以模型為載體，關(guān)聯(lián)了資產(chǎn)、設(shè)施、設(shè)備、資料等信息，以及圍繞運維階段的需要，采用了物聯(lián)網(wǎng)、異構(gòu)系統(tǒng)集成、移動互聯(lián)、二維碼等應(yīng)用技術(shù)，使該運維平臺實現(xiàn)真正意義的基于BIM的資產(chǎn)與設(shè)施運維管理。
該項目采用基于BIM的運維系統(tǒng)管理，可節(jié)約的成本分析如下（估算值）：
(1) 空間規(guī)劃不合理產(chǎn)生的損失可以避免，可節(jié)約成本10%；
(2) 維護（維修）管理可節(jié)省人力成本、時間成本及產(chǎn)生的其它損失約10%~15%；
(3) 資產(chǎn)設(shè)備管理可節(jié)省人力成本約5~10%；
(4) 資料管理可節(jié)省人力成本及時間成本1%~3%。
看完上面講的這四點，各位同學(xué)有沒有感覺到學(xué)會BIM簡直太有用了？想學(xué)習(xí)BIM的同學(xué)大可放心啦！
正因為知道BIM作用這么大，所以小筑才決定一心一意做BIM，在以后的時光里陪伴各位同學(xué)共同進步。同學(xué)們?nèi)绻腥魏侮P(guān)于BIM的問題，都可以關(guān)注小筑的頭條號以及：小筑BIM一起學(xué)，小筑看到后會第一時間回復(fù)給大家~
地攤經(jīng)濟的目的又是什么？
地攤經(jīng)濟，顧名思義，通過鼓勵全民擺地攤來促進各地經(jīng)濟建設(shè)，促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)，讓“非常時期”遇冷的生意圈重現(xiàn)活力。
那么，全民擺地攤只是為了促進經(jīng)濟、促進就業(yè)嗎？肯定不是。
地攤一直都有，真正擺地攤的也一直是那一群腳踏實地的生意人，他們中的一部分，甚至都不知道知友們在大談“地攤經(jīng)濟”，大聊“直播+地攤”風(fēng)口、“科技擺攤2.0”——媒體人的做法依然類似過去的“自嗨”。
你以為全民擺攤一定可以讓大家多賺外快，讓離職在家的小伙伴重新上崗？
上崗容易，把地攤搞成大事業(yè)，難。許多人不可能一直擺攤，所以促進就業(yè)也是暫時的。
把互聯(lián)網(wǎng)線上的東西全都搬到地攤上，大家的購買力就突然增加了嗎？未必！東西還是那些東西，但商業(yè)競爭壓力依然在，賣家中有盈利的，就一定會有虧損的。地攤上的“崗位”，也會隨著時間大浪淘沙，篩掉不適合做這個工作的人。歸根結(jié)底，能不能干好地攤生意，還是要看擺攤?cè)说慕?jīng)營方向，以及經(jīng)營能力。
但是，不少公司、企業(yè)因為積壓的產(chǎn)品庫存，會因為巨量“擺攤新鮮人”的進貨，而清空不少！這樣就解決了一個國家大層面的剛性需求，釋放過剩產(chǎn)能，國家遭遇的經(jīng)濟壓力隨之降低，降速三四個月的生意圈，也將會重新進入良性運轉(zhuǎn)。
擺攤生意的優(yōu)勢之一，就是投入成本不高。一人一攤進貨成本兩三萬，可以“玩票”一個月。而我們國家的優(yōu)勢就是人數(shù)眾多，這么多人需要討生活，如果有5000萬人去擺攤，乘以20000元進貨成本，算下來就是1萬億的投資總量。在這個過程中，每個地攤賣家究竟能賺多少錢？會不會有貨賣不出去爛在手里？需要具體問題具體分析。但大家的積極參與，無形中為國家的“萬億項目”貢獻了一份力量，祖國臨時出現(xiàn)的“經(jīng)濟動脈栓塞”得以疏通。
當(dāng)然，這只是一個宏觀的角度。擺攤的其他好處毋庸置疑，比如之前冷清的夜市重新恢復(fù)活力，老舊的攤位重獲新生。寫字間中“與市隔絕”的辦公黨，主動或被動宅家的人，也可以重回鬧市，接市井之地氣，換個精神氣兒過日子。擺攤隊伍中增加的新鮮血液，不少還帶著“新技術(shù)”，新想法，也為“傳統(tǒng)擺攤?cè)恕睅ジ嘈滤悸罚酝轮芷诰徛牡財偸袌鲆舱娴南颉暗財?.0”邁了一大步。
還要提醒一些網(wǎng)友，“小姑娘擺地攤賣襪子送雨傘一個月怒賺100萬”這種營銷號鼓吹的“地攤傳奇”是很難復(fù)制的。記住，無論是擺地攤還是干實體店，不要被任何形式的“一夜暴富”，沖淡了本該保有的理性思維。
總之，各地鼓勵擺地攤為大部分人增加收入提供了一個新選擇，你可以觀望不前，也可以抓住機遇，所謂能者多勞，多勞多得，總有人能夠高效率的迎接“風(fēng)口”、“大潮”，拿到自己的收益，但這些人，一定是在擺攤的同時，帶好了自己的腦子。
一句話，請在擺攤之前做足調(diào)研，在擺攤之后精準(zhǔn)實踐。
誰知道天干和地支都是哪些？
天干地支，簡稱為干支，源自遠古時代對天象的觀測。十干曰：閼逢、旃蒙、柔兆、強圉、著雍、屠維、上章、重光、玄黓、昭陽。十二支曰：困頓、赤奮若、攝提格、單閼、執(zhí)徐、大荒落、敦牂、協(xié)洽、涒灘、作噩、閹茂、大淵獻。
簡化后的天干地支：“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”稱為十天干，“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”稱為十二地支。
十天干和十二地支依次相配，組成六十個基本單位，兩者按固定的順序相互配合，組成了干支紀(jì)元法。天干地支的發(fā)明影響深遠，至今依舊在使用天干地支，用于歷法、術(shù)數(shù)、計算、命名等各方面。
除了作為我們一般認(rèn)識的作用外，干支更是古代對時間和空間的把握，對天地人關(guān)系的理解，是首領(lǐng)的統(tǒng)治之術(shù)。
如果從確切的文獻看，天干地支可追溯至商代晚期的殷墟甲骨文。但當(dāng)時已經(jīng)很成熟了，如果再追溯到上古對天文觀測，從而產(chǎn)生的干支思想，那恐怕可以追溯到距今4000多年的陶寺遺址觀象臺，距今5000多年的牛河梁積石冢，距今6000年的濮陽西水坡墓地，據(jù)說可以追8000年，可以查看社科院馮時老師的《文明以止》和《天文考古》。
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