建站
咨詢
售后
建站咨詢
新聞中心
數(shù)據(jù)庫(kù)讀寫(xiě)分離是大型應(yīng)用中非常重要的優(yōu)化方式，這可以大大緩解數(shù)據(jù)庫(kù)壓力，并提高系統(tǒng)的性能和可靠性。通常，前端請(qǐng)求會(huì)被后端路由到不同的數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器上進(jìn)行處理。在實(shí)現(xiàn)讀寫(xiě)分離時(shí)，我們需要使用一些技術(shù)實(shí)現(xiàn)這個(gè)過(guò)程，其中，AOP技術(shù)是其中之一。
10年積累的網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作、成都做網(wǎng)站經(jīng)驗(yàn)，可以快速應(yīng)對(duì)客戶對(duì)網(wǎng)站的新想法和需求。提供各種問(wèn)題對(duì)應(yīng)的解決方案。讓選擇我們的客戶得到更好、更有力的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。我雖然不認(rèn)識(shí)你，你也不認(rèn)識(shí)我。但先網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作后付款的網(wǎng)站建設(shè)流程，更有畢節(jié)免費(fèi)網(wǎng)站建設(shè)讓你可以放心的選擇與我們合作。
什么是AOP技術(shù)？
AOP是面向切面編程的縮寫(xiě)。它是一種軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)，能夠有效地解決我們?cè)诿嫦驅(qū)ο箝_(kāi)發(fā)時(shí)所遇到的問(wèn)題。在傳統(tǒng)的面向?qū)ο缶幊讨校覀兺ǔＭㄟ^(guò)封裝、繼承和多態(tài)來(lái)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的業(yè)務(wù)邏輯。但是，并非所有的業(yè)務(wù)邏輯都適合使用這種方式進(jìn)行開(kāi)發(fā)。有時(shí)候，我們需要根據(jù)不同的需求對(duì)某些特定的業(yè)務(wù)邏輯進(jìn)行封裝，以保證應(yīng)用程序的可靠性和性能。這就需要使用到AOP技術(shù)。
AOP技術(shù)將應(yīng)用程序的邏輯分為核心邏輯和橫向邏輯。核心邏輯是指應(yīng)用程序的基本功能，如驗(yàn)證用戶信息、保存數(shù)據(jù)等。而橫向邏輯則是指某些與應(yīng)用程序業(yè)務(wù)邏輯無(wú)關(guān)的操作，如日志記錄、性能監(jiān)測(cè)等。使用AOP技術(shù)，我們可以將這些橫向邏輯獨(dú)立出來(lái)，并通過(guò)在程序執(zhí)行過(guò)程中插入所需的橫向邏輯來(lái)實(shí)現(xiàn)。這不僅提高了應(yīng)用程序的可維護(hù)性和重用性，而且還使得開(kāi)發(fā)者可以更加專注于核心邏輯的開(kāi)發(fā)。
數(shù)據(jù)庫(kù)讀寫(xiě)分離的實(shí)現(xiàn)方案
當(dāng)我們需要實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)讀寫(xiě)分離時(shí)，我們可以通過(guò)AOP技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。具體來(lái)說(shuō)，我們可以在應(yīng)用程序的前端路由層級(jí)中插入AOP切面來(lái)劃分讀寫(xiě)請(qǐng)求，并將這些請(qǐng)求轉(zhuǎn)發(fā)到不同的數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器上。
如何實(shí)現(xiàn)AOP切面？
在AOP編程中，我們通常使用注解或XML配置來(lái)定義AOP切面。這些切面可以設(shè)置不同的切入點(diǎn)，并在這些切入點(diǎn)執(zhí)行一些特定的操作。在本例中，我們可以創(chuàng)建一個(gè)AOP切面來(lái)實(shí)現(xiàn)讀寫(xiě)分離方案，并將這個(gè)切面應(yīng)用于前端路由程序的運(yùn)行過(guò)程中。
具體來(lái)說(shuō)，我們可以在切入點(diǎn)中定義讀寫(xiě)操作，在執(zhí)行這些操作時(shí)可以調(diào)用特定的切面方法來(lái)確定要將請(qǐng)求轉(zhuǎn)發(fā)到哪個(gè)服務(wù)器上。這些切面方法可以根據(jù)不同的條件來(lái)進(jìn)行分流，例如按照讀寫(xiě)慢速的數(shù)據(jù)類型、請(qǐng)求頻率均值、服務(wù)器負(fù)荷等。在執(zhí)行完切點(diǎn)之后，我們也可以在切面方法中添加一些日志記錄模塊、性能監(jiān)測(cè)模塊等，以保證整個(gè)過(guò)程的可靠性和性能。
數(shù)據(jù)庫(kù)讀寫(xiě)分離是大型應(yīng)用程序中必要的優(yōu)化方案，通過(guò)使用AOP技術(shù)，我們可以方便地實(shí)現(xiàn)這個(gè)過(guò)程。在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，我們需要定義一個(gè)AOP切面，并在應(yīng)用程序中配置相應(yīng)的切入點(diǎn)。這可以使得我們可以方便地基于不同的條件進(jìn)行讀寫(xiě)請(qǐng)求轉(zhuǎn)發(fā)，并保證整個(gè)過(guò)程的穩(wěn)定性和可維護(hù)性。
相關(guān)問(wèn)題拓展閱讀：
- 零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)Java，能學(xué)會(huì)嗎？
- javascript課程大綱
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)Java，能學(xué)會(huì)嗎？
Java已經(jīng)成為如今互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)使用廣泛的語(yǔ)言之一，Java開(kāi)發(fā)市場(chǎng)需求大、發(fā)展前景廣，吸引了越來(lái)越多的人前來(lái)學(xué)習(xí)。對(duì)于零基礎(chǔ)的小白而言，想要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)Java方法，學(xué)習(xí)路線
之一步：對(duì)于Java的基本認(rèn)知
學(xué)習(xí)Java，首先要明白Java是什么，其未來(lái)的發(fā)展方向和應(yīng)用場(chǎng)景有哪些?當(dāng)然，很多從業(yè)者和求學(xué)者往往看重的是Java行業(yè)的薪資水平，這樣考慮固然無(wú)錯(cuò)，但是對(duì)于深刻理解Java卻并無(wú)實(shí)際意義?？梢钥纯磳I(yè)分析Java的書(shū)籍，這對(duì)于后期的學(xué)習(xí)將有著巨大的助力作用。
第二步：理論知識(shí)學(xué)習(xí)
這一過(guò)程尤為重要，畢竟這是學(xué)習(xí)Java的關(guān)鍵，而且，這一過(guò)程對(duì)于系統(tǒng)化的要求更高，如何循序漸進(jìn)，有方式有目的的學(xué)習(xí)，將是小白更加快速的悄改拆學(xué)懂Java的關(guān)鍵。所以給大家分享一個(gè)學(xué)習(xí)Java知識(shí)點(diǎn)的先后順序安排，希望對(duì)大家有所幫助。
1、Java 基礎(chǔ)以及 Web 開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)—小程序項(xiàng)目階段，讓學(xué)員可掌握J(rèn)ava 基本面向?qū)ο笾R(shí)、Java 常用的使用、JDBC 與 MySQL 基礎(chǔ)、HTML/CSS/JavaScript 前端基礎(chǔ)技術(shù)、 Servlet 編寫(xiě)服務(wù)端程序等，同時(shí)熟練使用 IDEA 開(kāi)發(fā)工具，能實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的小程序;
2、Java高級(jí)基礎(chǔ)、S 前端框架、代碼管理、持續(xù)集成，是進(jìn)階階段，讓學(xué)員可以深入理解Java面向?qū)ο笙嚓P(guān)知識(shí)點(diǎn)，可以勝任Java 初級(jí)軟件工程師、Web 初級(jí)前端開(kāi)發(fā)工程師、初級(jí) BI 工程師等崗位。
3、服務(wù)與分布式解決方案，讓學(xué)員掌握Linux、Docker、Vue、SpringBoot、Shiro、分布式啟棗事務(wù)的使用等，可以熟練使用Docker 完成項(xiàng)目部署，勝任Java 中級(jí)開(kāi)發(fā)工程師等崗位;
4、大型互聯(lián)網(wǎng)解決方案，讓學(xué)員掌握J(rèn)UC、Zookeeper、Dubbo、MySQL 高級(jí)、MyCat和微信小程序以及微信支付的開(kāi)發(fā)等內(nèi)容，可以勝任Java 高級(jí)軟件工程師等崗殲檔位。
第三步、真實(shí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、培養(yǎng)實(shí)操能力
如今互聯(lián)網(wǎng)上關(guān)于Java的應(yīng)用案例有很多，也有很多的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，大家可以去進(jìn)行獨(dú)立的實(shí)操。
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)java，當(dāng)然是可以學(xué)會(huì)的，因?yàn)槿魏稳藢W(xué)任何東西都是0基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中查漏補(bǔ)缺，逐漸的成為熟手，高手，專家。
其實(shí)零基礎(chǔ)學(xué)java從來(lái)都不可怕，可怕的是沒(méi)有鑿山開(kāi)路的決心。如果你的內(nèi)心真的對(duì)IT行業(yè)感興趣，對(duì)Java語(yǔ)言感興趣，那么你就多鼓勵(lì)自己，或者你可以根據(jù)多種渠道來(lái)自學(xué)有關(guān)Java方面的知識(shí)，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)看有關(guān)Java方向的基礎(chǔ)視頻，但這條路走起來(lái)雀枝會(huì)比較艱辛。
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的信息是沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)人士篩選和進(jìn)行系統(tǒng)整理的。對(duì)于零基礎(chǔ)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，瀏覽繁多的信息會(huì)變得非常吃力，也有接收不完整或者錯(cuò)誤知識(shí)的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)橛?jì)算機(jī)講究一個(gè)邏輯思維能力，說(shuō)白了就是做事要講究條理性，能夠舉一反三。
通過(guò)網(wǎng)上看視頻的這種自學(xué)方式，這或許會(huì)走更多的彎路，但堅(jiān)持下去，依然會(huì)有極少一部人到達(dá)終點(diǎn)。至于何時(shí)到達(dá)，取決于你花的時(shí)間，走路的速度，道路的長(zhǎng)度等因素。
所以，我覺(jué)得對(duì)于零基礎(chǔ)的學(xué)生想好學(xué)java來(lái)參加專業(yè)的培訓(xùn)還是很有必要的。
當(dāng)然，我首先還是要聲明，我也是做培訓(xùn)的，在你決定培訓(xùn)前，我希望你明白一個(gè)道理：培訓(xùn)也只是帶你入門(mén)，切莫押寶在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)身上，想要在這個(gè)行業(yè)走的更高，更遠(yuǎn)，還頃姿敏需要不斷的學(xué)習(xí)，提升。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，以及入門(mén)的基礎(chǔ)教學(xué)，契合市場(chǎng)和企業(yè)的技術(shù)需求，比較適合那些自學(xué)時(shí)自制能力較差的學(xué)生，以及那些大學(xué)沒(méi)好好學(xué)習(xí)，或者想要進(jìn)入這一行的人。
總之，零基礎(chǔ)是可以學(xué)java的，這些基礎(chǔ)的東西并沒(méi)有什么技術(shù)性的難度，可以說(shuō)就是一些需要死記硬背的東西而已。
剛開(kāi)始可能很難自己動(dòng)手寫(xiě)代碼，基本都是需要看著別人的代碼然后自己照葫蘆畫(huà)瓢的抄寫(xiě)，不然就不會(huì)寫(xiě)，所有初學(xué)者開(kāi)始都是這樣，所以是冊(cè)宏很正常的，這個(gè)就需要平時(shí)多寫(xiě)多練，一點(diǎn)一點(diǎn)累積，知識(shí)點(diǎn)積累的多了，邏輯通順了，之后自然而然的就會(huì)動(dòng)手寫(xiě)出自己的代碼了，這就是一個(gè)多寫(xiě)多練的問(wèn)題。
很多新手在學(xué)習(xí)java的時(shí)候都比較迷茫，不知道從哪里開(kāi)始學(xué)起，這里就給大家整理了一份java開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)路線，比較系統(tǒng)全面，可參考這份大綱來(lái)安脊仔排學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望可以幫到你~
最新java學(xué)習(xí)路線：
之一階段：java專業(yè)基礎(chǔ)課程
階段目標(biāo)：
1、熟練掌握java的開(kāi)發(fā)環(huán)境與編程核心知識(shí)；
2、熟練運(yùn)用java面向?qū)ο笾R(shí)進(jìn)行程序開(kāi)發(fā)；
3、對(duì)java的核心對(duì)象和組件有深入理解；
4、熟練運(yùn)用javaAPI相關(guān)知識(shí)；
5、熟練應(yīng)用java多線程技術(shù)；
6、能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成一個(gè)項(xiàng)目。
知識(shí)點(diǎn)：
1、基本數(shù)據(jù)類型，運(yùn)算符，數(shù)組，掌握基本數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換，運(yùn)算符，流程控制；
2、數(shù)組，排序算法，java常用API，類和對(duì)象，了解類與對(duì)象，熟悉常用API；
3、面向?qū)ο筇卣?，框架，熟悉面向?qū)ο笕筇卣?，熟練使用框架?/p>
4、IO流，多線程；
5、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，線程運(yùn)用。
第二階段：javaWEB核心課程
階段目標(biāo)：
1、熟練掌握數(shù)據(jù)庫(kù)和MySQL核心技術(shù)；
2、深入理解JDBC與DAO數(shù)據(jù)庫(kù)操作；
3、熟練運(yùn)用P及Servlet技術(shù)完成網(wǎng)站后臺(tái)開(kāi)發(fā)；
4、深入理解緩存、連繼池、注解、反射、泛型等知識(shí)；
5、能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成自定義框架。
知識(shí)點(diǎn)：
1、液野逗數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)，范式，MySQL配置，命令，建庫(kù)建表，數(shù)據(jù)的增刪改查，約束，視圖，存儲(chǔ)過(guò)程，函數(shù)，觸發(fā)器，事務(wù)，游標(biāo)，建模工具。
2、深入理解數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)通用知識(shí)及MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)的使用與管理。為Java后臺(tái)開(kāi)發(fā)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。Web頁(yè)面元鬧賣(mài)素，布局，CSS樣式，盒模型，JavaScript，jQuery。
3、掌握前端開(kāi)發(fā)技術(shù)，掌握jQuery。
4、Servlet，EL表達(dá)式，會(huì)話跟蹤技術(shù)，過(guò)濾器，F(xiàn)reeMarker。
5、掌握Servlet相關(guān)技術(shù)，利用Servlet，P相關(guān)應(yīng)用技術(shù)和DAO完成B/S架構(gòu)下的應(yīng)用開(kāi)發(fā)。
6、泛型，反射，注解。
7、掌握J(rèn)AVA高級(jí)應(yīng)用，利用泛型，注解，枚舉完成自己的CRUD框架開(kāi)發(fā)為后續(xù)框架學(xué)習(xí)做鋪墊。
8、單點(diǎn)登錄，支付功能，項(xiàng)目整合，分頁(yè)封裝熟練運(yùn)用P及Servlet核心知識(shí)完成項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。
第三階段：JavaEE框架課程
階段目標(biāo)：
1. 熟練運(yùn)用Linux操作系統(tǒng)常見(jiàn)命令及完成環(huán)境部署和Nginx服務(wù)器的配置
2. 熟練運(yùn)用JavaEE三大核心框架：Spring,SpringMVC,MyBatis
3. 熟練運(yùn)用Maven,并使用SpringBoot進(jìn)行快速框架搭建
4. 深入理解框架的實(shí)現(xiàn)原理，Java底層技術(shù)，企業(yè)級(jí)應(yīng)用等
5. 使用Shiro,Ztree和Spring,SpringMVC,Mybaits完成企業(yè)項(xiàng)目
知識(shí)點(diǎn)：
1、Linux安裝配置，文件目錄操作，VI命令，管理，用戶與權(quán)限，環(huán)境部署，Struts2概述，hiberante概述。
2、Linux作為一個(gè)主流的服務(wù)器操作系統(tǒng)，是每一個(gè)開(kāi)發(fā)工程師必須掌握的重點(diǎn)技術(shù)，并且能夠熟練運(yùn)用。
3、SSH的整合,MyBatis,SpringMVC,Maven的使用。
4、了解AOP原理，了解中央控制器原理，掌握MyBatis框架，掌握S框架的整合。
5、Shiro,Ztree，項(xiàng)目文檔，項(xiàng)目規(guī)范，需求分析，原型圖設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，工程構(gòu)建，需求評(píng)審，配置管理，BUG修復(fù)，項(xiàng)目管理等。
6、獨(dú)立自主完成一個(gè)中小型的企業(yè)級(jí)綜合項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和整體架構(gòu)的原型和建模。獨(dú)立自主完成一個(gè)大型的企業(yè)級(jí)綜合項(xiàng)目，并具備商業(yè)價(jià)值。
第四階段：分布式與微服務(wù)課程
階段目標(biāo)：
1.掌握前端框架VUE及Bootstrap的應(yīng)用開(kāi)發(fā)
2.基于SpringCloud完成微服務(wù)架構(gòu)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)
3.掌握NoSQL數(shù)據(jù)庫(kù)Redis的使用
4.掌握消息隊(duì)列RabbitMQ的使用
5.掌握Mycat數(shù)據(jù)庫(kù)中間件的使用
知識(shí)點(diǎn)：
1、Bootstrap前端框架、VUE前端框架、RabbitMQ消息隊(duì)列。
2、掌握Bootstrap前端框架開(kāi)發(fā)、掌握VUE前端框架開(kāi)發(fā)、掌握RabbitMQ消息隊(duì)列的應(yīng)用、掌握SpringBoot集成RabbitMQ。
3、Redis緩存數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用、Java基于Redis的應(yīng)用開(kāi)發(fā)、基于SpringCloud微服務(wù)架構(gòu)開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)。
4、掌握NOSQL數(shù)據(jù)庫(kù)Redis的安裝、使用，Redis客戶端的安裝使用，Java訪問(wèn)操作Redis數(shù)據(jù)庫(kù)，Redis的持久化方案、主從復(fù)制、高可用。
5、掌握SpringCloud微服務(wù)架構(gòu)的開(kāi)發(fā)，注冊(cè)中心，網(wǎng)關(guān)配置，配置中心，微服務(wù)間通信及容器化部署。
6、項(xiàng)目文檔，項(xiàng)目規(guī)范，需求分析，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，工程構(gòu)建，需求評(píng)審，配置管理，BUG修復(fù)，項(xiàng)目管理等。
7、掌握數(shù)據(jù)庫(kù)中間件Mycat的應(yīng)用，基于Mycat實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)讀寫(xiě)分離，高可用集群。
8、掌握項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的流程，按照項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程完成基于微服務(wù)架構(gòu)項(xiàng)目的需求分析，編碼開(kāi)發(fā)。
PS：溫馨提示，光看不練假把式，跟著視頻教程練項(xiàng)目也是必不可少的！相關(guān)教程指路B站尚學(xué)堂官方號(hào)！都是免費(fèi)滴！
Java語(yǔ)言憑借其自身分布性、穩(wěn)健性、安全性等特點(diǎn)，在程序開(kāi)發(fā)中發(fā)揮著尤為重要的作用，也正是因?yàn)镴ava本身知識(shí)體系龐大，所以想要從零基礎(chǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)Java還是有一定難度的，但是零基礎(chǔ)就不可以學(xué)習(xí)Java了嗎，這種想法肯定也是錯(cuò)誤的，選擇什么途徑去學(xué)習(xí)對(duì)于最終達(dá)到的效果還是有一定影響的。
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)Java無(wú)非是兩種方式，一種是自學(xué)，另一種就是去Java培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
首先對(duì)于自學(xué)來(lái)說(shuō)，零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)Java的難度相比于參運(yùn)好陸加Java培訓(xùn)還是有一定不同的，不論是學(xué)習(xí)哪一種技術(shù)，自學(xué)的人首先需要具備比較好的理解能力和自制力，對(duì)于一門(mén)新技術(shù)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)入門(mén)階段是非常重要的，只有把基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)才能為之后的繼續(xù)提升打好根基。
其次，因?yàn)樽詫W(xué)完全依靠自己的自覺(jué)性來(lái)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)，每個(gè)人本身又都存在一定惰性，如此以往長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)難免感覺(jué)枯燥和乏味，如果自制能力稍弱可能就半途而廢了，所旁頃以對(duì)于零基礎(chǔ)的人而言，
建議大家不要選擇自學(xué)的方式。
另一種學(xué)習(xí)方式就是參加專業(yè)的Java培訓(xùn)班。
雖然說(shuō)自學(xué)成本小，參加培訓(xùn)班需要花費(fèi)一定費(fèi)用，但是大家既然想要通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)技能從而找到一份理想的工作，那么首先就應(yīng)該把襪液關(guān)注點(diǎn)放到學(xué)習(xí)內(nèi)容本身上，參加培訓(xùn)班雖然會(huì)收取費(fèi)用，但這并不是決定大家選擇的首要因素，特別是對(duì)于零基礎(chǔ)的人而言，Java培訓(xùn)班能夠提供專業(yè)的課程講師和相關(guān)的配套服務(wù)，有助于很好的學(xué)習(xí)、吸收所學(xué)知識(shí)，所以從學(xué)習(xí)效果本身考慮的話，建議零基礎(chǔ)的人還是選擇Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)比較好。
零基礎(chǔ)是可以學(xué)的，不嚴(yán)擔(dān)心學(xué)不學(xué)的會(huì)卜雹，沒(méi)有誰(shuí)是生來(lái)就會(huì)這些東西叢消的滲弊知，都是靠后天的學(xué)習(xí)才逐漸掌握這些技能的，所以只要你是真正的愿意去主動(dòng)去學(xué)，肯定是可以學(xué)會(huì)的
javascript課程大綱
⑴ 千鋒5培訓(xùn)課程大綱內(nèi)容有哪些
千鋒武漢5的學(xué)習(xí)主要包括以下幾個(gè)階段：
之一階段：前端頁(yè)面重構(gòu)：PC端網(wǎng)族指站布局、HTML5+CSS3基礎(chǔ)項(xiàng)目、WebAPP頁(yè)面布局；
第二階段：Javascript高級(jí)程序設(shè)計(jì)：原生Javascript交互功能開(kāi)發(fā)、面向?qū)ο箝_(kāi)發(fā)與ES5/ES6、Javascript工具庫(kù)自主研發(fā)；
第三階段：PC端全棧項(xiàng)目開(kāi)發(fā)：jQuery經(jīng)典特效交互開(kāi)發(fā)、HTTP協(xié)議，Ajxa進(jìn)階與后端開(kāi)發(fā)、前端工程化與模塊化應(yīng)用、PC端網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、PC端管理信息系統(tǒng)前端開(kāi)發(fā)；
第四階段：移動(dòng)端項(xiàng)目開(kāi)發(fā)：Touch端項(xiàng)目、微信場(chǎng)景項(xiàng)目、應(yīng)用Vue.js開(kāi)發(fā)WebApp項(xiàng)目、應(yīng)用Ionic開(kāi)發(fā)WebApp項(xiàng)目、應(yīng)用React.js開(kāi)發(fā)WebApp；
第五階段：混合（Hybrid）開(kāi)發(fā)：各類混合應(yīng)用開(kāi)發(fā)；
第六階段：Node全棧開(kāi)發(fā)：WebApp后端系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。
⑵ UI設(shè)計(jì)是什么
UI是User Interface的簡(jiǎn)稱，UI設(shè)計(jì)就是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。比較直白的說(shuō)明就是，當(dāng)我們打開(kāi)微信、操作點(diǎn)擊任意一個(gè)功能，出現(xiàn)在你眼前的界面都是屬于UI設(shè)計(jì)。
用戶測(cè)試體驗(yàn)顧名思義就是測(cè)試交互設(shè)計(jì)的合理性及圖形設(shè)計(jì)的美觀性，主要以目標(biāo)用戶問(wèn)卷的形式衡量UI設(shè)計(jì)的合理性。主要是了解用戶現(xiàn)在需要什么樣的體驗(yàn)以及界面，從而方便用戶使用。畢竟圖形設(shè)計(jì)，交互設(shè)計(jì)都是為了終端用戶的感受更舒適，更便于操作。想要成為一個(gè)UI設(shè)計(jì)師，除了熟練使用各類軟件，還需要具備色彩、排版、心理學(xué)、數(shù)據(jù)分析等等這一系列的軟實(shí)力，同時(shí)還要清楚的知道，軟件的操作技巧不能決定你走多遠(yuǎn)，但它在一定程度上決定了你能不能走這條路。不過(guò)從應(yīng)用領(lǐng)域來(lái)看，UI設(shè)計(jì)的前景還是非常不錯(cuò)的。
⑶ web前端培訓(xùn)有沒(méi)有靠譜的機(jī)構(gòu)
因?yàn)槭侨?nèi)人，也不能明目張膽打廣告，所以咱們就來(lái)講講道理吧。
首先聲明一下，如果看到這條回答的您是看書(shū)、看視頻、混論壇、自學(xué)、找個(gè)師傅指導(dǎo)就能成才，并成功就業(yè)找到一份體面的技術(shù)工作的人，那么下面就不用看了，全當(dāng)我這些內(nèi)容是放P，請(qǐng)您及時(shí)關(guān)閉并拉黑我，以免污染了您的精神世界。
我一直認(rèn)為，培訓(xùn)的意義在于，能夠讓這些普通的孩子們能夠不走或少走彎路的進(jìn)行轉(zhuǎn)行或職業(yè)進(jìn)修。我們做的是一個(gè)大概率的事情，是通過(guò)我們的努力，讓這些普通家庭出身，也非世界一流大學(xué)的孩子們，能夠有機(jī)會(huì)去獲得一個(gè)更好職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
好了，廢話說(shuō)完了，下面進(jìn)入正文。
關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇，我建議從這幾個(gè)維度去篩選：
一、課程大綱：
把所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程大綱拉出來(lái)一對(duì)比，授課內(nèi)容的多少高下立判，性價(jià)比就出來(lái)了，沒(méi)有含金量的機(jī)構(gòu)自然被淘汰了。（對(duì)比大綱這方面，建議找一個(gè)搞技術(shù)的朋友幫助分析一下，畢竟純小白是除了我們之外所有機(jī)構(gòu)都很喜歡的）
可能有的人會(huì)說(shuō)課程大綱可以造假，這個(gè)基本沒(méi)可能，只不過(guò)可能是課程大綱更新不及時(shí)，與實(shí)際教學(xué)順序、內(nèi)容有細(xì)微差別罷了。
二、授課和管理模式：
課程大綱中的授課內(nèi)容了解的差不多之后，我們就要看這些課怎么講了，授課模式關(guān)乎到最終的學(xué)習(xí)結(jié)果，更決定后期的就業(yè)。
關(guān)于授課模式：
不客氣的說(shuō)，某些機(jī)構(gòu)大肆鼓吹的所謂創(chuàng)新的雙元模式和雙師教學(xué)，都是為了省講師成本。
雙元模式的本質(zhì)是部分課程由講師面授，部分課程是看視頻課。美其名曰是為了給學(xué)生帶來(lái)更高質(zhì)量的授課標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)就是在省師資成本畢竟培養(yǎng)一名合格的技術(shù)講師，時(shí)間和物質(zhì)成本都是不小的。
雙師模式就是北京校區(qū)的講師面授，外地校區(qū)的學(xué)生在教室看講師直播，也就是說(shuō)本來(lái)講師和學(xué)生比例從1對(duì)50變成了1對(duì)幾百甚至幾千。先不說(shuō)授課效果，這筆買(mǎi)賣(mài)當(dāng)真是劃算。
還有一個(gè)問(wèn)題就是，既然是視頻課，大家在家里看不都一樣嗎？ 該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人美其名曰是“人都是懶惰的，在家里是學(xué)不會(huì)的”其實(shí)內(nèi)心話應(yīng)該是“你在家學(xué)我怎么收你的錢(qián)？”
我不反感線上教育，同時(shí)我也是線上教育的兆返配學(xué)生，是受益者，線上教育極大地方便了我們的時(shí)間和空間。但是像IT教育這么多授課內(nèi)容，這么長(zhǎng)的授課時(shí)間的線上教育，我認(rèn)為不合適。IT教育，我唯一認(rèn)可的授課模式就是全程面授！
但是面授也有缺點(diǎn)，借一些某位知友的原話：“智商低老師講課我聽(tīng)不懂嘛，復(fù)習(xí)的時(shí)候不能倒帶，讓老世源師反反復(fù)復(fù)在講臺(tái)上單曲循環(huán)，也不能把老師綁在身邊，讓我能夠在做練習(xí)的時(shí)候碰到不懂東西可以隨時(shí)提問(wèn)。”確實(shí)會(huì)有學(xué)生理解的會(huì)慢一點(diǎn)，所以我們?cè)俅紊?jí)，如果是全程面授+隨堂視頻+VIP輔導(dǎo)，會(huì)不會(huì)更好一些呢？
授課模式也不一定是面授更好，還是要自己去找適合自己的。
關(guān)于授課時(shí)長(zhǎng)：
下面是我們前端學(xué)科的每日作息表，供參考，其他機(jī)構(gòu)的就不列舉了，沒(méi)有比我們更慘無(wú)人道的了，好多學(xué)生畢業(yè)了之后都說(shuō)工作好輕松，也都是這么磨練出來(lái)的。
關(guān)于學(xué)生管理：
跟某些機(jī)構(gòu)一樣，我們也有項(xiàng)目老師（在這俗稱班主任），不過(guò)不是輔導(dǎo)學(xué)生技術(shù)，畢竟專業(yè)技術(shù)講師我們不缺，這幫人負(fù)責(zé)干嘛呢，其實(shí)跟正常上學(xué)的班主任差不多，也沒(méi)什么大事，無(wú)非就是巡邏、盯監(jiān)控，查違紀(jì)，考試，勸退（真有跟不上的學(xué)生主動(dòng)勸退降級(jí)到下一個(gè)班）
這幫人里面，溫柔可愛(ài)的小姐姐居多，當(dāng)然也有一些心思細(xì)膩的老爺們。他們會(huì)把學(xué)生安排的明明白白服服帖帖的。保證學(xué)生們能有一個(gè)愉快輕松不束縛的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、就業(yè)薪資
一般正規(guī)機(jī)構(gòu)，都會(huì)按照班級(jí)公布就業(yè)情況，官網(wǎng)應(yīng)該都能找到，去把所有機(jī)構(gòu)近期班級(jí)的就業(yè)信息拉出來(lái)對(duì)比一下，應(yīng)該就能看出來(lái)孰強(qiáng)孰弱了。
當(dāng)然就業(yè)信息也和品牌定位、學(xué)員素質(zhì)有關(guān)系，如果是轉(zhuǎn)行學(xué)前端的0基礎(chǔ)小白來(lái)說(shuō)，一般在一線城市就業(yè)薪資13k左右就算不錯(cuò)的了。
但是就我們來(lái)說(shuō)，小白和學(xué)歷差點(diǎn)的，我們是不收的，所以13k對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，除非是名企實(shí)習(xí)，否則這個(gè)成績(jī)是對(duì)不住我們學(xué)生的學(xué)歷和背景的。
⑷ 如何用js獲取的大綱
從js里面獲取HTML 的input標(biāo)簽中的內(nèi)容分兩種：
1、獲取input標(biāo)簽的值，方法：專
根據(jù)屬input的name或者id獲取其值，假如有：
js中獲取方法：$(“#name”).val();
2、獲取input標(biāo)簽的屬性內(nèi)容，方法：
如有：
要獲取ind的值，方法：
$(“#name”).attr(“ind”);
⑸ 求vs2023插件，能顯示的function大綱，Visual Assit 除外
在vs自帶的擴(kuò)展與更新里在線搜索JavascriptParser，不錯(cuò)的js插件，可以顯示function大綱，點(diǎn)擊定位到指定function
⑹ java學(xué)習(xí)路線
之一階段，Java SE基礎(chǔ)：
Java環(huán)境搭建、Java流程控制語(yǔ)句-for循環(huán)、switch選擇判斷、循環(huán)嵌套、數(shù)組拷貝、多維數(shù)組、final關(guān)鍵字、構(gòu)造函數(shù)的調(diào)用、類的訪問(wèn)權(quán)限和路徑、面向?qū)ο蟾呒?jí)特性、Java異常處理、Set，Map，List接口及接口實(shí)現(xiàn)類、Java線程、同步阻塞、JavaIO流、文件的操作，復(fù)制，讀寫(xiě)，刪除等。
第二階段，JavaWeb：
MySQL安裝、管理、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)、MySQLUPDATE 查詢、Mysql高級(jí)操作、JDBC、JDBC數(shù)據(jù)庫(kù)連接操作，JDBC動(dòng)態(tài)Sql處理、Servlet3.0 網(wǎng)頁(yè)重定向、Servlet3.0 新增的注解支持、AJAX、responseText屬性詳解等。
第三階段，Java高級(jí)框架-SSH：
Struts2異常處理、Struts2+Log4j集成、Struts2和ON實(shí)例、Hibernate5、Hibernate映射、Hibernate組件映射、Spring4.0、SpringAOP+ AspectJ框架、Spring 與其它Web框架集成、Spring Hibernate支持等。
第四階段，Java高級(jí)框架-S：
SpringMVC、Spring MVC生成ON數(shù)據(jù)、MyBatis、MyBatis 環(huán)境配置及入門(mén)、Mybatis set標(biāo)簽、Mybatis trim標(biāo)簽、Shiro、Shiro快速入門(mén)教程、Shiro Web應(yīng)用等。
第五階段，SpringBoot+VUE全?？蚣埽?/p>
SpringBoot、全局異常處理、過(guò)濾器監(jiān)聽(tīng)器、EHCache緩存、SpringBoot Quartz定時(shí)任務(wù)、Vue、Vue.js 安裝、模板語(yǔ)法、計(jì)算屬性、事件處理器、Vue.js 自定義指令、Vue.js 路由等
第六階段，特色課程：
ActiveM環(huán)境搭建、生產(chǎn)者和消費(fèi)者、消息持久化操作、RSA數(shù)字加密算法、Codebar條形碼生成器、zxing二維碼生成器、HighCharts統(tǒng)計(jì)圖、Echarts統(tǒng)計(jì)圖、網(wǎng)絡(luò)播放器ckplayer、嵌入式網(wǎng)絡(luò)播放器，可以瀏覽器和移動(dòng)端隨意使用
第七階段，互聯(lián)網(wǎng)框架的高級(jí)應(yīng)用1：
分布式服務(wù)框架的理解，Dubbo架構(gòu)設(shè)計(jì)詳解及其核心要點(diǎn)，框架運(yùn)行原理分析、SpringData數(shù)據(jù)訪問(wèn)、Lucene搜索引擎、Lucene的全文搜索服務(wù)器介紹、索引建立方式、Solr海量數(shù)據(jù)搜索引擎、Socket網(wǎng)絡(luò)通信、實(shí)現(xiàn)RMI遠(yuǎn)程對(duì)象通訊、使用JMS消息服務(wù)、Kafka分布式消息系統(tǒng)、WebService與RestfulWS等
第八階段，互聯(lián)網(wǎng)框架的高級(jí)應(yīng)用2：
Spring Security安全框架、實(shí)現(xiàn)Web應(yīng)用安全控制、緩存應(yīng)用與EhCache框架、OSCache與JBossCache框架、MyBatis與Hibernate緩存機(jī)制、NoSQL應(yīng)用與SQL調(diào)優(yōu)、MongoDB
NoSQL數(shù)據(jù)庫(kù)、Redis內(nèi)存數(shù)據(jù)庫(kù)、實(shí)現(xiàn)RedisSession共享、SQL語(yǔ)句的優(yōu)化、實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)讀寫(xiě)分離、WEB應(yīng)用集群及性能優(yōu)化、Maven項(xiàng)目管理工具、Web服務(wù)器負(fù)載均衡、實(shí)現(xiàn)Nginx與Tomcat集群、使用LoadRunner測(cè)試工具、性能優(yōu)化之內(nèi)存調(diào)優(yōu)、代碼優(yōu)化與重構(gòu)的方法等。
對(duì)java有興趣的小伙伴們，不妨先從java入門(mén)開(kāi)始！B站上有很多的java教學(xué)視頻，從基礎(chǔ)到高級(jí)的都有，還挺不錯(cuò)的，知識(shí)點(diǎn)講的很細(xì)致，還有完整版的學(xué)習(xí)路線圖。也可以自己去看看，下載學(xué)習(xí)試試。
aop實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的讀寫(xiě)分離的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于aop實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的讀寫(xiě)分離,AOP技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)讀寫(xiě)分離方案,零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)Java，能學(xué)會(huì)嗎？,javascript課程大綱的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。
成都創(chuàng)新互聯(lián)科技有限公司，是一家專注于互聯(lián)網(wǎng)、IDC服務(wù)、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)推廣的公司，為客戶提供互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)服務(wù)！
創(chuàng)新互聯(lián)（www.cdcxhl.com）提供簡(jiǎn)單好用，價(jià)格厚道的香港/美國(guó)云服務(wù)器和獨(dú)立服務(wù)器。創(chuàng)新互聯(lián)——四川成都IDC機(jī)房服務(wù)器托管/機(jī)柜租用。為您精選優(yōu)質(zhì)idc數(shù)據(jù)中心機(jī)房租用、服務(wù)器托管、機(jī)柜租賃、大帶寬租用，高電服務(wù)器托管，算力服務(wù)器租用，可選線路電信、移動(dòng)、聯(lián)通機(jī)房等。
分享題目：AOP技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)讀寫(xiě)分離方案(aop實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的讀寫(xiě)分離)
網(wǎng)頁(yè)路徑：http://m.fisionsoft.com.cn/article/cdjescj.html
